◎ 今日生活計畫執行率：75%
之前在〈答吉娜小多書〉提到，學術的本源實是廣泛閱讀、理性
思考、自由討論的精神，其中以討論最能喚起對學術的熱情，但又是
在正統學術體制下最難做到的。雖然有許多期刊與研討會，但期刊多
是發表個人見解，研討會則因時間有限，只能蜻蜓點水。故在正統體
制外，或許可另外經營「業餘」學術。業餘的優點是擺脫學位、職稱
等功利成分，只為興趣而參與。不講求長篇大論及格式，任何人都可
以用任何方式發言，故能刺激討論，亦可輕易跨領域。業餘的缺點則
是不夠專業、嚴謹，容易流於主觀或情緒化；也缺少現實利益，對取
得教職沒有幫助。業餘的優點正好是專業的不足，專業的優點正好是
業餘所不及，兩者相互補充，或許更能將學術的精神發揮出來吧！
之前在〈答吉娜小多書〉提到，學術的本源實是廣泛閱讀、理性
思考、自由討論的精神，其中以討論最能喚起對學術的熱情，但又是
在正統學術體制下最難做到的。雖然有許多期刊與研討會，但期刊多
是發表個人見解，研討會則因時間有限，只能蜻蜓點水。故在正統體
制外，或許可另外經營「業餘」學術。業餘的優點是擺脫學位、職稱
等功利成分，只為興趣而參與。不講求長篇大論及格式，任何人都可
以用任何方式發言，故能刺激討論，亦可輕易跨領域。業餘的缺點則
是不夠專業、嚴謹，容易流於主觀或情緒化；也缺少現實利益，對取
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